突如其来的新冠肺炎疫情让所有的教学转战线上，虽然大部分的老师都是头一次使用网络教学，存在生疏与经验不足的情况，但大家都一腔热忱地希望将网课开展的有特色、讲授的有效果。为此，我院于9月11日组织开展了线上网课经验讨论会。本学期所有开设必修课与选修课的教职工参会，其他未开课教师也参与了旁听与讨论。
讨论会采用交叉发言的方式，老师们畅所欲言，提出了上网课一周以来的难处和困惑。其中反馈最多的，是大家觉得线上课与同学们的互动性不强，同时也不能及时了解同学们的听课状态与听课收获。此外还有老师提出使用会议软件教学时，无法进行板书的书写。
随后老师们根据已提出的问题，大家分享了各自上课中利用的一些互动技巧与方法，例如利用学习通中的随机点名、手势签到等方式提高学生们对课堂的关注度与集中度；需要书写板书时可以利用PPT演示文稿中的书写功能，并用激光笔提示重点；让同学们打开摄像头或者让同学们随时在公屏上打出重要的知识点，是查看学生们的听课状态的一种方法；最后，在重要的知识点处增加音频或视频也可以在一定程度上吸引学生们的注意力。
为了解学生们上网课的心理和目前动态，本次会议特别邀请了正在上网课3名本科生和研究生参加。老师们分享结束后，学生们根据实际的上课情况谈了自己的感想，他们也很希望老师们能够增加课堂互动，尤其是一些需要记笔记的课程，如果老师一直讲不存在互动，学生们很难跟上节奏；此外建议老师们在两节课中间设置休息时间，避免长时间的讲授降低学生的注意力。
会议最后，周涛院长、李军副院长分别总结建议，老师们只要努力提高自身授课水平，增强网课授课效果的决心与信心，必能将之后的网课上好，上出特色。特别提醒大家的是在授课时要选择规避家属声音，保持单纯的授课环境，要打开摄像头，让学生看到自身形象，加强与同学们的互动。
特殊时期的一场线上会，为研究院开课的教职工提供了一个网课经验交流与相互学习的平台，对于大家授课质量的提升大有裨益
文/王艳红
图/郭信东
一审：李 静
二审：潘 琪
三审：周 涛
